谁可以告诉我高中生的行为标准和正确的走路姿势
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1、观察、注意、记忆、思维和语言表达能力达到同龄人正常水平，在一定场合能发表个人见解。 2、情绪比较稳定协调，基本上能保持较好的心境，一般情况下对自己的情绪反应能把握好时机和分寸。 3、兴趣广泛，对某些方面的兴趣有稳定性和专注力，能积极参加课内外活动和社会实践。 4、行事有较明确的目的，有一定的自制力和调节力，有克服困难的恒心和毅力，基本上懂得对自己的行为负责。 5、能将绝大部分的精力投入学习，有正确地学习动力，有一定的学习自主性，不断追求新的学习目标。， 6、自尊、自重，能正确地认识和悦纳自己，在法律和道德所允许的范围内能适度追求和满足自身需要。 7、对生活有较大的热情，有进取的精神面貌，对自己的隐忧能尽量地“放开去”，能较愉快地感受到自己的进步，性格较为开朗，处事基本上做到言行一致，有正义感。 8、乐于交往，与家庭成员、老师、伙伴大都保持比较和谐和亲密的关系，对友谊有正确的理解。 9、了解高中男女学生基本的生理、心理特点，与异性同学有广泛友好的接触，对外界的各种诱惑有较强的抵制能力。 10、能面对现实并以积极的态度适应环境，个人目标和行为经过努力能与社会、学校的要求基本一致，能识别和抵制不良的社会影响。 走路的话昂首挺胸是必然的，脚不要八字，总之要表现出中学生盎然的精神状态。
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一、自尊自爱，注重仪表1、坐、立、行走、读书、写字姿势端正。2、穿戴整洁、朴素大方。头发干净整齐，男生不留长发，女生不烫发，不化妆，不佩戴手饰，不穿高跟鞋。3、养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔纸屑、果皮，不吸烟，不喝酒。4、举止文明，不打架、斗殴、骂人，不说脏话，不赌博，不参与封建迷信活动。5、不看宣传色情、凶杀、迷信的书刊、录像，不听不唱不健康歌曲。6、不进营业性舞厅、酒吧。7、拾金不昧，不受利诱，爱惜名誉，不损人格。8、遇见宾客，以礼相待，不卑不亢。二、真诚友爱，礼貌待人1、使用礼貌用语，讲话注意场合，态度和蔼，要讲普通话。2、尊重他人的人格、宗教信仰和民族习惯，谦恭礼让，敬老爱幼。尊重妇女，帮助残疾人。3、尊重全体教职工，见面行礼或主动问候。回答师长问话和接受师长递送的物品时要起立，给老师提意见态度诚恳。4、同学之间团结互助，正常交往；不叫侮辱性绰号，不欺侮幼体弱的同学，发生矛盾，多做自我批评。5、待客热情，起立迎送。邻里有困难时，主动关心、帮助。6、未经允许不进入他人房间，不动用他人物品，不拆看他人信件和日记。7、不要随意打断别人的讲话，不打扰他人学习、工作和休息，妨碍别人要道歉，被人妨碍不计较。8、守信守时，答应别人的事要按时做到，做不到时表示歉意。三、遵规守纪，勤奋学习1、升国旗，奏国歌要肃立、脱帽，行注目礼。2、保持教室、校园整洁优美和图书馆、阅览室的安静，不在教室和楼道内吵闹喧哗。3、爱护校舍和各种公物，不在黑板、墙壁、布告栏处涂抹乱画，借阅书刊要按时归还，损坏东西要赔偿。4、按时到校，上课前准备好学习用品。上、下课时，起立向老师致敬，下课时，请老师先行。5、上课专心听讲，勇于提出问题，敢于发表自己的见解，积极回答老师的提问。6、认真复习，按时独立完成作业，考试不作弊，珍惜时间，科学安排课余活动。7、遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。8、参加各种集会，准时到达，安静听讲，不做与会议无关的事。四、勤劳俭朴，孝敬父母1、生活有规律，按时作息。2、学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐，不乱摆放。3、主动承担收拾房间、洗衣、做饭、洗刷餐具等力所能及的家务劳动。4、生活节俭，不摆阔气，不乱花钱，不向父母提出超越家庭经济条件的要求。5、尊重父母意见和教导，经常把生活、学习、思想情况告诉父母。6、外出和到家时，要向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿。7、体贴父母辛劳，尊敬祖父母、外祖父母，关心照顾长辈和兄弟姐妹。8、对长辈有意见，有礼貌地提出，不闹脾气，不顶撞。五、遵守公德，严于律己1、遵守交通规则，注意交通安全，不违章骑车，过街道走人行横道。2、乘公共电、汽车主动购票，给老、幼、病、残、孕妇及师长让路、让座，不争抢座位。3、遵守公共秩序，购买物品按顺序，对营业人员有礼貌。4、爱护公共设施，文物古迹，爱惜庄稼、花草、树木，保护有益动物。5、观看演出和比赛时，做文明观众，不起哄滋扰，结束时，鼓掌致意。6、尊重外地人，遇有问路，认真引导。7、对违反社会公德的行为要进行劝阻。
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再给你找了些走路姿势的注意事项低头、弯腰、外八字……这些走路的姿势不仅难看，还能影响大脑的健康。 在国际上，步态训练是脑病患者康复的重要课题，陕西西安交大医学院第一附属医院康复中心脑病科主任邓景元医生说，许多脑病患者通过有效的走姿训练，使大脑恢复了正常的功能，可见正确的走姿是多么重要。 邓医生说，走路抬头挺胸才利于周身与大脑的气血回流，也就是说，抬头挺胸走路时，是让大脑得到休息的机会，这个姿势使低头工作的状态变为“阳气升发”的抬头状态，正好补偿了人因为低头工作，给大脑造成的紧张以及气血流通不畅。低头走路造成的结果就是阳气不升，从而影响大脑正常的气血供应。 人在走路时，全身七经八脉都跟着一起活动，而含胸、弯腰的走路姿势正好让这些经脉得不到很好的舒张，身体得不到应有的供氧。此外，这种走姿所造成的脊柱问题，会反射到大脑，使人无论在伏案工作还是走路时，大脑都处于紧张状态。白天的这种不得缓解的紧张，造成大脑过劳，会影响夜间的睡眠。 内、外八字的走路姿势也是如此，外八字走路有碍阳经，使肝、脾、肾脏气血紧张，血流不畅，影响大脑血液的供应，造成大脑血液回流不畅。内八字则影响胆、胃和膀胱的经络，而这些经络均在脊柱的周围，脊柱周围气血不畅，一样影响大脑血液的循环。 青少年常体现出的侧颈、斜肩的走路姿势会影响督脉的气血运行造成气血不周，阳气不升。 邓医生建议，纠正不良的走路姿势，先从纠正站姿做起。可以在家里对着大镜子自我检查。人在照镜子时会不自禁地挺胸抬头。然后在走路时用意保持端正的姿势，做到不偏不斜，不前倾。 走路时的正确姿势应该是，双目平视前方，头微昂，颈正直，胸部自然前上挺，腰部挺直，收小腹，臀部略向后突，步行后蹬着力点侧重在跖趾关节内侧。
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请参考中华人民共和国中学生行为规范
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能做到吗？？
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我觉得高中生的行为标准没有必要那么麻烦，做到以下几条就够了：1、拥有正确的世界观、人生观、价值观，知道做人的最基本道德，明确自己做什么是合理、合法的；2、拥有一个良好的学习习惯，逐步由老师引导学习向自学学习能力转化；3、对自己的人生发展有一个初步、合理的规划
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遵守中学生守则呗
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看人顺眼,走路舒服
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能不能来点 实用的？？？？？？？？？？？？？
